Soạn Văn 10 Bài Thực Hành Các Phép Tu Từ

     

Soạn bài bác Thực hành những phép tu từ: phép điệp và phép đối ngắn độc nhất vô nhị năm 2021

Với Soạn bài bác Thực hành các phép tu từ: phép điệp và phép đối ngắn gọn tuyệt nhất Ngữ văn lớp 10 năm 2021 new sẽ giúp chúng ta học sinh dễ ợt soạn văn lớp 10. Xung quanh ra, phiên bản soạn văn lớp 10 này còn ra mắt sơ lược về tác giả, tác phẩm để giúp đỡ bạn nắm rõ được kiến thức và kỹ năng văn bản trước lúc tới lớp.

Bạn đang xem: Soạn văn 10 bài thực hành các phép tu từ

*

A. Soạn bài Thực hành những phép tu từ: phép điệp với phép đối (ngắn nhất)

Hướng dẫn soạn bài

1.Trả lời câu hỏi

a.Nếu sửa chữa thay thế bằng “hoa khoảng xuân” tốt “hoa cây này" thì câu thơ đã có một số thay đổi:

+ Về ý:

•không tạo ra liên tưởng tới bạn con gái., ý câu thơ chỉ như tả một loài hoa

•không chế tác được tính năng nhấn mạnh, tạo nên ý thơ, nhịp thơ chững lại

•không biểu đạt sự hụt hẫng, sự thảng thốt trong tim trạng của chàng trai

+ Về nhạc điệu: không tạo ra nhạc điệu riêng như khi có phép điệp

-Lặp lại nhiều từ chim vào lồng, cá mắc câu :

+ Gợi tình cảnh và nhấn mạnh vấn đề sự mất trường đoản cú do, bế tắc của cô nàng khi đã tất cả chồng.

+ nhấn mạnh vấn đề nỗi niềm nhức đớn, xót xa của fan trong cuộc.

-Cách lặp kiểu như với nụ tầm xuân làm việc câu trên, cùng là lối điệp vòng tròn.b.Trong các câu làm việc ngữ liệu (2), việc lặp từ không hẳn là phép điệp tu từ bỏ mà chỉ là nhằm làm cho tính đối xứng cùng tính nhịp điệu, diễn tả rõ ý mang đến câu nói.c.Phép điệp là phương án tu từ được xây dựng bằng phương pháp lặp lại một hoặc một vài yếu tố diễn tả (vần, nhịp, cụm từ, câu, từ) nhằm mục đích nhấn mạnh, diễn đạt cảm xúc với ý nghĩa, có tác dụng gợi hình tượng.2.Bài tập về nhà

a.Ba ví dụ gồm điệp từ điệp câu nhưng không tồn tại giá trị tu từ

-Anh ấy uống nhiều, nạp năng lượng nhiều, nói nhiều và hát những nữa.

-Có công mài săt có ngày nên kim

-Văn học góp ta thừa nhận thức cuộc sống, văn học còn lẹo cánh ước mơ.b.Ba ví dụ một trong những bài văn đang học gồm phép điệp

-Tre xung phong vào xe pháo tăng đại bác. Tre giữ lại làng, giữ lại nước, giữ căn hộ tranh, giữ đồng lúa chín. Tre hi sinh để bảo đảm an toàn con người… (Cây tre nước ta - Thép Mới)

-Người ta đi cấy lấy công

Tôi nay đi cấy còn trông các bề

Trông trời, trồng đất, trông mây

Trông mưa, trông nắng, trông ngày, trông đêm

Trông mang lại chân cứng đá mềm

Trời im bể lặng, new yên tấm lòng

-Ai có súng sử dụng súng. Ai tất cả gươm dùng gươm, ai không tồn tại gươm thì dùng cuốc, thuổng, gậy gộc. Người nào cũng phải ra sức kháng thực dân Pháp cứu vớt nước. (Lời kêu gọi toàn quốc loạn lạc – hồ Chí Minh)c.Đoạn văn tham khảo

mùa đông là mùa em phù hợp nhất vào năm. Mùa đông có cái rét se se, có những cơn mưa rào nhẹ, gồm có làn tuyến mỏng dính manh rơi. Bên nhà,người người quây quần bên phòng bếp lửa nóng áp. Giờ đồng hồ cười, tiếng nói của một dân tộc như xua tung đi không khí lạnh buốt bên ngoài. Anh em trẻ không vì chưng cái lạnh mà bỏ qua cuộc vui. Bọn chúng nô nghịch nhau náo cồn cả một vùng. Mùa đông cũng là mùa ôm ấp cho cây cỏ đâm chồi vào mùa xuân sắp tới.

II.Luyện tập về phép đối

1.Trả lời câu hỏia.Ngữ liệu (1) với (2) bao gồm cách bố trí từ ngữ phẳng phiu giữa nhị vế vào một câu (mỗi câu đều sở hữu hai vế, từng vế đều có ba từ)

-Hai vế bằng vận được kết nối với nhau nhờ vào phép đối.

-Vị trí của những danh trường đoản cú (chim, người/tổ, tông...) những tính tự (đói, rách, sạch, thơm...), những động từ bỏ (có, diệt, trừ...) chế tác thế cân đối là dựa vào đứng ở các vị trí giống nhau xét về cấu tạo ngữ pháp của từng vếb.Trong ngữ liệu (3) cùng (4) có các phương pháp đối khác nhau:

-Ngữ liệu (3) sử dụng cách đái đối vào một câu

- Ngữ liệu (4) thực hiện cách đối thân hai câu theo kiểu câu đối.c.Ví dụ phép đối trong

-Hịch tướng sĩ

+ Trăm thân này phơi xung quanh nội cỏ / ngàn xác này gói trong da ngựa

+ Hoặc lấy câu hỏi chọi gà có tác dụng vui nghịch / hoặc lấy vấn đề đánh bạc tình làm tiêu khiển / hoặc vui thú ruộng vườn cửa / hoặc quyến luyêh vk con;...

-Bình Ngô đại cáo:

+ câu hỏi nhân nghĩa cốt ở yên ổn dân

Quân điếu phân phát trước lo trừ bạo;

+ Gươm mài đá, đá núi đề xuất mòn

Voi uống nước, nước sông yêu cầu cạn;...

-Truyện Kiều:

Khi tỉnh rượu/ thời gian tàn canh

giật mình, mình lại thương bản thân xót xa

-Thơ Đường luật: Qua đèo ngang của Bà huyện Thanh Quan:

Lom khom bên dưới núi tiều vài ba chú

Lác đác bên sông chợ mấy nhà

-Câu đố: nhỏ có phụ thân như nhà gồm nóc/ nhỏ không phụ vương như nòng nọc đứt đuôi.d. Phép đối là cách thực hiện từ ngữ, hình ảnh, những thành phần câu, vế câu tuy nhiên song, bằng vận trong khẩu ca nhằm sinh sản hiệu quả biểu đạt : nhấn mạnh về ý, gợi liên tưởng, hình hình ảnh sống động, tạo nhịp điệu, diễn đạt cảm xúc, tứ tưởng.2.Phân tích ngữ liệu, vấn đáp câu hỏia.Phép đối trong tục ngữ có tác dụng làm cho những người đọc, người nghe dễ dàng nhớ, dễ thuộc.

- trường đoản cú ngữ áp dụng trong tục ngữ không thể gắng được vì

+ mỗi câu tục ngữ đa số mang tính cố định và thắt chặt giống như các thành ngữ, cửa hàng ngữ

+ tục ngữ áp dụng phép đối rất cân chỉnh

- phụ thuộc vào các giải pháp ngôn ngữ đi kèm theo như: hay gieo vần lưng, từ ngữ sở hữu giá trị tu trường đoản cú (ẩn dụ, so sánh, nhân hoá...), câu ngắn, thức giấc lược những bộ phận...

Xem thêm: Ngữ Văn 10 Soạn Bài Chiến Thắng Mtao Mxây, Soạn Bài Chiến Thắng Mtao Mxây

b.Vì cách diễn đạt của tục ngữ được lựa chọn lọc, gọt giũa, có vần, tất cả đối, nghe một lần là nhớ và rất nặng nề quên.3.Bài tập về nhà

a.Mỗi kiểu đối một ví dụ

- hình trạng đối thanh: chim có tổ / người có tông

- Kiểu đơn về nghĩa: sát mực thì đen / sát đèn thì sáng

- mẫu mã đối tự loại: Đói cho sạch sẽ /rách cho thơm:b.Có thể tham khảoTết đến cả nhà vui như Tết

Xuân về trời khu đất ngập sắc đẹp xuân

B. Kiến thức và kỹ năng cơ bản

I. Phép điệp

1. Khái niệm

Phép điệp là biện pháp tu từ lặp lại một yếu hèn tố diễn tả (vần, âm, thanh, từ, nhiều từ, câu) nhằm mục tiêu nhấn mạnh, diễn tả cảm xúc cùng ý nghĩa, có tác dụng gợi hình tượng nghệ thuật

2. Các hiệ tượng điệp

a. Điệp âm

Ví dụ:

Thông reo bờ suối rì rào

Chim chiều chiu chít ai làm sao kêu ai

(Tố Hữu)

b. Điệp vần

Ví dụ:

Lơ thơ tơ liễu buông mành

Con oanh học tập nói trên cành ngẩn ngơ

(Nguyễn Du)

c. Điệp thanh

Ví dụ: điệp thanh trắc

Dốc lên khúc khuỷu dốc thăm thẳm

(Quang Dũng)

d. Điệp từ

Ví dụ:

Anh đi anh nhớ quê nhà

Nhớ canh rau muống, ghi nhớ cà dầm tương

Nhớ ai dãi nắng và nóng dầm sương

Nhớ ai tát nước bên đường hôm nao

(Ca dao)

e. Điệp ngữ (cụm từ)

Ví dụ:

Bây giờ đồng hồ em đã bao gồm chồng,

Như chim vào lồng, như cá mắc câu.

Cá mắc câu biết đâu nhưng gỡ

Chim vào lồng biết thuở làm sao ra?

(Ca dao)

f. Điệp cấu tạo cú pháp

Ví dụ:

Khăn thương ghi nhớ ai

Khăn rơi xuống đất

Khăn thương lưu giữ ai

Khăn vậy lên vai

Khăn thương ghi nhớ ai

Khăn chùi nước mắt

(Ca dao)

3. Công dụng nghệ thuật của phép điệp

a. Gợi hình ảnh

Dốc lên khúc khuỷu, dốc thăm thẳm

(Quang Dũng)

→ Phép điệp từ “dốc” và điệp thanh trắc vào câu thơ đã gợi lên hình ảnh đồi núi trập trùng, hiểm trở.

b. Mô phỏng âm thanh

Những đườmg Việt Bắc của ta

Đêm đêm rầm rập như thể đất rung

(Tố Hữu)

→ Phép điệp âm “đ” và âm “r” mô phỏng tiếng bước chân của một đội quân đông đảo và tiếng rung chuyển của đất dưới sức mạnh bước đi của đoàn người.

c. Làm nên nhấn mạnh

Em yêu màu đỏ:

Như huyết trong tim

Lá cờ Tổ quốc

Khăn quàng đội viên

Em yêu color xanh:

Đồng bằng, rừng núi

Biển đầy cá tôm,

Bầu trời cao vợi

(Phạm Đình Ân)

→ Phép điệp ngữ “em yêu” nhấn mạnh tình yêu sâu sắc của nhân vật em đối với lá cờ Tổ quốc, khăn quàng đội viên, đồng bằng, rừng núi, biển, trời.

d. Nhằm làm ra liệt kê

Hạt gạo làng ta

Có vị phù sa

Của sông tởm Thầy

Có hương sen thơm

Trong vũng nước đầy

Có lời người mẹ hát

Ngọt bùi đắng cay…

(Trần Đăng Khoa)

→ Phép điệp từ “có” liệt kê những yếu tố được kết tinh vào hạt gạo làng. Từ đó, thể hiện tình cảm trân trọng, yêu quý hạt gạo của tác giả.

II. Phép đối

1. Khái niệm:

- Phép đối là cách sử dụng những từ ngữ, hình ảnh, những thành phần câu, vế câu tuy vậy song, phẳng phiu trong tiếng nói nhằm tạo công dụng diễn đạt: nhấn mạnh vấn đề về ý , gợi liên tưởng, gợi hình ảnh sinh động, tạo ra nhịp điệu cho lời nói, biểu đạt cảm xúc bốn tưởng…

2. Đặc điểm

- số lượng âm tiết của nhị vế đối phải bởi nhau.

VD: dung dịch đắng dã tật, thực sự mất lòng

(Ca dao)

- những từ ngữ đối nhau bắt buộc cùng từ nhiều loại với nhau (danh từ so với danh từ, hễ từ – tính từ so với động từ – tính từ).

VD:

Ta đần độn ta tìm vị trí vắng vẻ

Người khôn người đến vùng lao xao

(Nhàn – Nguyễn Bỉnh Khiêm)

- những từ đối nhau hoặc nên trái nghĩa với nhau, hoặc bắt buộc cùng trường nghĩa cùng với nhau, hoặc phải đồng nghĩa với nhau để gây kết quả bổ sung, hoàn hảo về nghĩa.

VD: chén bát rượu hương đưa say lại tỉnh

Vầng trăng nhẵn xế khuyết chưa tròn

(Hồ Xuân Hương)

3. Phân loại: gồm hai nhiều loại đối:

+ tè đối (tự đối): những yếu tố đối xuất hiện thêm trong nội cỗ một câu, một dòng.

VD: Hoa mỉm cười ngọc thốt đoan trang

(Nguyễn Du)

+ ngôi trường đối (bình đối): mẫu trên và mẫu dưới, đoạn trên và đoạn dưới đối nhau

VD: Lom khom bên dưới núi tiều vài chú

Lác đác bên sông chợ mấy nhà

(Bà thị trấn Thanh Quan)

4. Chức năng của đối:

- Gợi sự đa dạng và phong phú về chân thành và ý nghĩa (tương đồng với tương phản).

Còn tiền, còn bạc, còn đệ tử

Hết cơm, không còn rượu, không còn ông tôi

(Nguyễn Bỉnh Khiêm)

- tạo sự hài hoà về thanh.

VD: Ta thường tới bữa quên ăn, nửa đêm vỗ gối; ruột nhức như cắt, nước mắt váy đìa; chỉ căm tức không xả giết lột da, nuốt gan uống huyết quân thù. (Trần Quốc Tuấn)

→ Phép đối tạo nên sự hợp lý về âm thanh, khiến cho sự dồn dập, thôi thúc, căm phẫn

- nhấn mạnh vấn đề ý.

VD: Bán bằng hữu xa thiết lập láng giềng gần.

Xem thêm: Nêu Đặc Điểm Chung Của Ngành Chân Khớp Là Gì, Nêu Đặc Điểm Chung Nhất Của Ngành Chân Khớp

(Ca dao)

- Phép đối trong câu châm ngôn thường phục vụ cho sự so sánh, đối chiếu để khẳng định, nhân to gan những kinh nghiệm, những bài học kinh nghiệm về cuộc sống xã hội hay hiện tượng tự nhiên.